استادیار گروه تاریخ و تمدن اسلامی دانشگاه معارف اسلامی قم
چکیده
هدف: این پژوهه با هدف اکتشاف مهمترین ضرورتهای خوانش تمدنی از آموزهی مهدویت سامان یافته است. روش: این تحقیق روش تبیینی _ تحلیلی را در پردازش محتوا مبنا قرار داده است، و برحسب دستاورد یا نتیجه تحقیق از نوع توسعهای _ کاربردی و به لحاظ نوع دادههای مورد استفاده، یک تحقیق کیفی است. روش گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای و در استکشاف از توصیف بهره برده شده است. یافتهها: مهمترین ضرورتهای رویآورد تمدنی به آموزهی مهدویت در سه ساحت ضرورتهای«نظری»، «کاربردی» و «راهبردی» قالب ارزیابی و بررسی است. البته نباید از نظر دور داشت که ضرورتهای موجود از حیث اهمیت در یک ردیف نمیباشند. برخی از ضرورتها زمینهای و برخی دیگر زمانی است. نتیجه: نتایج حاصل از تحلیل و ترکیب دادههای جمعآوری شده نشان میدهد که«تصحیح نگره مهندسی تمدن نوین اسلامی بدون آموزهی مهدویت»، «مواجهه با اندیشههای برآمده از تمدن رقیب در خوانش از آموزهی مهدویت» و «نقش این آموزه در خلق نقشه راه تمدنی و هویتبخشی تمدنی» از مهمترین ضرورتهای رویآورد تمدنی به آموزهی مهدویت میباشد.